Exibindo todos 6 resultados
R$0,00
A natureza é um elemento basilar da nossa existência, das nossas vivências, das nossas experiências nos mais diversos níveis. Quando somos geógrafos e geógrafas, a natureza faz parte também da nossa vida profissional. Há os que digam que fazer geografia é estudar a relação sociedade x natureza. Alguns têm leituras mais detalhadas da sociedade, e a natureza não faz parte das linhas de raciocínio, mas ainda assim, como parte das vivências e inter-relações, ela está sempre presente.
Google Play
Leia mais
R$0,00
Ao longo de uma trajetória, muitas barreiras se colocam em nossa caminhada: a barreira de classe, a barreira racial, a barreira do gênero, a barreira cultural, religiosa e tantas outras. Mas essas adversidades não se colocam de maneira igualitária para todas as pessoas. Para tantos outros, fazer o caminho de uma vida universitária exige muita força de vontade, apoio e resistência. Trata-se de uma trajetória de muita luta e muitas conquistas. Ao longo desses 30 anos de politica de bolsas de estudos integrais da PUC-Rio, para uma parte considerável de estudantes, moradores de territórios periféricos, a história do acesso à universidade é uma história de superação pessoal.
Ver opções 
R$40,00
A elaboração desta obra se deu como parte do meu projeto de pós-doutoramento, desenvolvido em parceria com o professor Ubirajara Aluízio de Oliveira Mattos na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Percebemos que o tema “engenharia de resiliência” ainda pode ser mais explorado no Brasil e que grande parte da bibliografia existente está em outro idioma, o que tornou a publicação de um livro sobre o assunto, em idioma local, oportuno, necessário e interessante. Tomamos como base os grandes autores sobre engenharia de resiliência e dividimos o livro em duas partes.
Amazon Apple Books Google Play
Kobo
Leia mais
R$25,00
Leia mais
O cenário educacional contemporâneo traz à tona questões que põem em foco as inovações tecnológicas, a escola, aprendizagem e aprendizes. Esse tema exige refletir sobre essa escola, no sentido de pensá-la enquanto espaço propício à utilização das tecnologias digitais diante das infinitas possibilidades pedagógicas que propiciam. Em face de todos os meios inventivos e tecnológicos, a educação formal sofre um processo interno de mudança, instaura-se a urgência de o educador integrar esse aparato digital em suas práticas, ressignificando a produção e a reprodução de conteúdos em sala de aula. Em tempos de Pandemia – Covid 19, a necessidade de descobrir novos modos de ensinar e aprender veio à tona com mais premência.
Google Play
R$90,00
Comprar
La première partie de cet ouvrage traite des définitions et des causes de la déficience intellectuelle. Elle aborde aussi la question des théories cognitives. La deuxième partie est consacrée au développement intellectuel et à ses caractéristiques chez les personnes qui présentent une déficience intellectuelle. La stimulation et la remédiation cognitive sont également abordées. La troisième partie porte sur les processus d’apprentissage et sur la médiation des stratégies métacognitives et cognitives de résolution de problèmes chez ces individus. Enfin, la quatrième partie se penche sur la question de la surprotection et des écueils dont elle peut ponctuer le parcours scolaire. Elle présente également les étapes d’une étude de cas et propose différents outils pour sa réalisation.
Amazon Google Play Barnes & Noble
R$35,00
Comprar
Em seu relato, Benedita recolhe as lembranças afetivas e companheiras que impulsionaram todos aqueles e aquelas que se juntaram ainda muito jovens nessa batalha cívica pela autoestima de parcelas excluídas de nosso povo. Dessas lembranças há menção, como não poderia deixar de ser, do terror instalado pela ditadura no instante em que o PNA deslanchava e buscava multiplicar sua irradiação pelo território brasileiro. Hoje, no outono da vida, a geração do PNA lamenta apenas a perda de companheiros e companheiras que nos deixaram e que não podem se juntar aos sobreviventes para conclamar o nosso mais ardoroso desejo de dar prosseguimento às tarefas inconclusas.
