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'Cartografias Urbanas - olhares, narrativas e representações' sob a tutela de Francisco Bento da Silva e Luciana Marino do Nascimento, pesquisadores que, seja a partir dos estudos de História, seja a partir dos estudos de Literatura, partilham trajetórias acadêmicas que têm na cidade, como corpo social e como corpo metafórico, o cerne de suas atenções.
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Quanto mais o tempo avança, mais distantes ficamos dos anos 1980. Esse fato, inexorável, é também fonte de renovação para verificar como aquela década foi importante para o vôlei, sobretudo, o feminino!
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Um dos espaços mais profícuos para o desenvolvimento de discursos de conscientização e práticas colaborativas é, certamente, o ambiente escolar. Nesse sentido, iniciativas como as desenvolvidas, em parceria, por professores universitários, pós-graduandos e professores da Educação Básica, mostram-se tão sensíveis quanto necessárias.
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O projeto “Cidade e Metrópole” foi desenvolvido com base nas linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Arquitetura e Cidade da Universidade Vila Velha que visam a reflexão do processo de projeto na formação multidisciplinar do arquiteto e urbanista e de profissionais de áreas afins, enfatizando uma abordagem ampla e simbiótica entre a Arquitetura e a Cidade.
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Em um cenário de superação de desafios do mundo pandêmico e pós-pandêmico, pensar na cidade do futuro que seja saudável para os seres que nela vivem e que, acima de tudo, promova a saúde é essencial e imperativo. Não é possível conceber cidades inteligentes, sustentáveis e acessíveis, sem ter em mente como esses ambientes construídos afetam, positiva e negativamente, os seres humanos.
Tratar do planejamento urbano em consonância com a promoção da saúde vem sendo objetivo do grupo de pesquisa em Metodologia de Planejamento Urbano e Cidades Saudáveis (GMPUCS) do Laboratório de Investigações Urbanas (Labinur) da Faculdade de Engenharia Civil Arquitetura e Urbanismo (FECFAU) da Unicamp. Parte desse esforço de lutar pela construção de cidades saudáveis está na formação de alianças institucionais e no desenvolvimento de projetos que capacitem organizações, governos e sociedade civil em relação a ferramentas e caminhos que levarão a espaços urbanos e, consequentemente, pessoas mais saudáveis.
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“(...) qual o objeto deste livro?” Para responder a essa pergunta três são os recortes a considerar: o cronológico, conquanto com remissões ao passado, inclusive ao mais longínquo, está referido centralmente à atual etapa do desenvolvimento capitalista, dita de globalização, o que implica em tomar meados dos anos 1970 como seu ponto de partida;
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Esse livro se propõe a ajudar diferentes pessoas a conseguir uma relação estável e saudável, independente se você está em um relacionamento infeliz ou se aproximando de alguém. O conteúdo é dividido em partes a fim de facilitar a leitura e o entendimento. Você encontrará dicas práticas para executar sozinho e/ou com seu (sua) parceiro(a), bem como reflexões que te ajudarão a ter outro olhar para seus problemas.
Esse livro foi escrito a partir da ideia dos autores de divulgar os principais pontos que desafiam a manutenção de uma união saudável, bem como estratégias para superá-las. Pela leitura desse livro você poderá usufruir do resultado de inúmeras horas de análises sobre relacionamentos que advieram com a prática da Psicologia e também da proximidade com vários casais de amigos que representam diferentes experiências e que foram ajudados pelos autores.
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Desde as primeiras conversas que tive com a Professora Angela Lúcia Ferreira a respeito deste livro veio-me à lembrança o famoso livro Technique et Civilization (1950) do Lewis Mumford. Não por acaso. Creio que a pesquisa empreendida, cujos relatos estão aqui publicados, trilhou a problemática perseguida por Mumford de cruzar história e sociedade, pensando simultaneamente a construção social das técnicas e a construção técnica do social.
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Este livro dedica-se a reunir o conjunto de capítulos produzidos após o termino do DINTER/CAPES. O Doutorado Institucional (DINTER/CAPES) trata-se de um programa que teve como objetivo oferecer a formação, no nível de doutorado, a uma turma de alunos/profissionais professores do ensino universitário, sob condições especiais: o curso seria oferecido na instituição promotora – no caso específico, a Universidade Federal Fluminense (UFF) – e o edital não seria anual, oferecendo uma oportunidade única para professores universitários sem doutorado.
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Várias razões recomendam a leitura deste livro. A primeira delas é que o presente conjunto de abordagens aqui reunidas em torno desse tema e desenvolvidas nos ensaios que o compõem, têm como primeiro atributo apontar para a riqueza de possibilidades epistêmicas que tais temas encerram.
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A coletânea divide-se em três partes, tomando como base empírica diferentes pesquisas realizadas no âmbito do “Observatório das Metrópoles”.
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